Matéria do ano letivo

Matéria do ano letivo de ODD,este estudo esta inter-ligado ao mundo do desporto que é a minha areia de estudo.

O Desporto no Futuro

  Na minha opinião o desporto no futuro vai ser baseado com muita tecnologias, não vai haver muitos desportos coletivos, porque com base a tecnologia as pessoas vão jogar com robôs e assim vai levar ao sedentarismo.

 O Desporto no futuro vai ser completamente diferente do tempo  de agora e no tempo que já passou,porque cada vez mais estamos a ter menos pessoa a praticar desporto, as regras vão  mudar, vai haver menos verba para o desporto e ninguém vai querer trabalhar sem receber um salário como deve ser.

Relatório da atividade: "Troféu Espírito Desportivo"

Identificação da atividade: Troféu Espírito Desportivo – Festa do Desporto
Tipo de atividade: Atividade Desportiva
Data da atividade: Dia 10 de Abril de 2013
Entidade promotora da atividade: Câmara Municipal de Silves
Participantes organizativos: Funcionários da Câmara Municipal de Silves, Turma do Curso Tecnológico de Desporto e professores das Escolas EB 2/3 do Concelho de Silves.
Público alvo: Alunos do 5º ao 9º ano das Escolas EB 2/3 do concelho de Silves, nomeadamente das escolas de Silves, Messines, Armação e Algoz.
Nº de inscritos / participantes: 440 alunos participantes.         
Nº de grupos / equipas: 4 grupos de cada ano, do 5º ao 9º ano (cada grupo é uma escola).
Recursos: 
            Materiais: 2 redes de voleibol; 4 bolas de voleibol; 4 balizas; 2 cestos de basquetebol; 2 cestos de corfebol; 2 bolas de basquetebol; 2 bolas de corfebol; 2 bolas de futebol; 2 bolas de andebol; 10 mesas; 20 cadeiras; 8 guarda-sois; 1 coluna; 1 microfone; um aparelho de música; folhas de registo e fita autocolante para marcar as linhas dos campos.
            Espaciais: Campo sintético da União Desportiva Messinense (Estádio Municipal de Messines) e pavilhão da Escola EB 2/3 João de Deus de Messines.
           Humanos: 2 Bombeiros Voluntários de Messines; funcionários da Câmara Municipal de Silves; presidente da Câmara Municipal de Silves; professores de educação física das escolas EB 2/3 de Armação de Pêra, Silves, Algoz e Messines; Diretor do agrupamento de escolas; turma do Curso Tecnológico de Desporto e alunos participantes das 4 escolas do agrupamento.
            Financeiros: Não tomámos conhecimento dos recursos financeiros.

 

Descrição da atividade:

Às 9:00h a carrinha da Câmara Municipal de Silves veio buscar alguns elementos da nossa turma e chegámos por volta das 9:30 a Messines.

Quando chegámos ouvimos as indicações dos funcionários organizadores da Câmara Municipal de Silves, para sabermos as nossas tarefas durante a atividade, depois vestimos as blusas que nos foram fornecidas e deslocámo-nos para o local de arbitragem, consoante o grupo.

Todos os campos foram no relvado sintético menos o de basquetebol que foi no pavilhão da escola.

Alguns alunos participantes de Silves atrasaram-se e por isso a atividade começou um pouco mais tarde, por volta das 10:30.

Após 30 minutos do início da atividade, houve uma pausa para o lanche e depois voltou a decorrer os torneios.

Por volta das 12:00h os torneios acabaram e enquanto os alunos participantes se iam juntando nas bancadas para receberem os prémios, os organizadores e colaboradores iam arrumando o material.

De seguida deu-se a entrega de prémios, começando com os variados agradecimentos do presidente da Câmara Municipal de Silves e com os parabéns à Joana Duarte.

Após a entrega aos 1ºs, 2ºs, 3ºs e 4ºs lugares de cada modalidade e do fair-play, regressámos a Silves.

Quadro de tarefas:

Responsável	Tarefa	Resultado	Observações
Mariana, Ana Carolina, Catarina e Rúben	Arbitragem do Voleibol	Positivo
Andreia, Vanessa e Melissa	Andebol	Positivo
Roberto, Miguel e Joana Correia	Basquetebol	Positivo
Ricardo Cabrita, João Simões, Marco e Daniella	Futebol	Positivo
Guilherme, Gonçalo, Joana Duarte Ricardo Pires	Corfebol	Positivo

 Aspetos positivos: Houve bom ambiente entre participantes, colaboradores e organizadores; todos os colaboradores da nossa turma executaram positivamente as suas tarefas, houve lanche para todos; haviam bombeiros prontos para socorrer alguém; apesar de alguns atrasos, a atividade conseguiu cumprir minimamente os horários; não houve lesões graves; a nossa turma recebeu o prémio do fair-play em frente aos participantes de maneira a mostrar o exemplo; todos os alunos da nossa turma ajudaram a arrumar o material

 Aspetos negativos: Houve um atraso de uma escola; haviam duas escolas com blusas iguais; choveu durante a atividade; um aluno do 7º ano teve uma pequena lesão; à vinda, não havia espaço para uma aluna da nossa turma, que teve de ir com os funcionários da Câmara Municipal de Silves.

Estratégias de melhoria: Verificar a meteorologia antes da marcação da atividade.

Conclusão: Concluindo, tirando o facto de ter chovido no decorrer dos torneios, a atividade correu bastante bem, e os horários conseguiram ser minimamente cumpridos. Houve bom ambiente e cooperação entre participantes, organizadores e colaboradores.

 Data de conclusão do relatório: Dia 12 de Abril de 2013

Identificação dos autores do relatório:
            Nomes: Ana Carolina e Mariana Abreu
            Números: 1 e 16
            Ano / Turma: 12º D1

Análise do filme "Inside Man"

Um grupo armado com homens disfarçados invadiu um banco em Manhattam e mantém 50 pessoas reféns. É aí que a dupla de polícias entra em ação para negociar com os ladrões, que parecem ter O Plano Perfeito, milimetricamente arquitetado para funcionar em cada pequeno detalhe.
     Outro trunfo do bando é a habilidade para negociar de Dalton Russell, o líder dos bandidos. Irredutível com as propostas feitas pelos polícias, ele não tem a intenção de ceder tão fácilmente e libertar os reféns. Com o passar do tempo, horas a fio de conversa e a situação cada vez mais tensa, a solução é chamar a misteriosa Madeline White para comandar as negociações. Ela pede um encontro pessoal com Russell e pode salvar o dia com uma ousada proposta aos criminosos, pois estes tinham posse de um documento de Arthur Case, na qual este não queria que ninguém descobrisse, pois tratava-se de um documento acerca da negociação de Case com os nazis.

o que é Coaching?

O termo "Coaching" tenha vindo de "Coche" (carruagem), que servia para transportar as pessoas de um sítio para o outro, à semelhança de Coaching que são um conjunto de métodos e procedimentos que fazem com que uma pessoa consiga chegar ao seu objetivo, delimitando um caminho que poderá ter pequenas alterações durante um percurso, podendo mesmo haver um retorno, ou um desvio, voltando de seguida ao seu caminho.

Análise da frase de Steve Jobs em relação ao meu estágio

“Se olharmos para o nosso próprio corpo, as nossas células são especializadas, mas cada uma delas tem o plano global de todo o organismo”.
                                                                                                                                       Steve Jobs

     Tendo em conta o meu local de estágio, na minha opinião tão todos la por mesmo motivo, que é o trabalho dos pais e sua falta de tempo, mas cada criança com o seu defeito e sua qualidade.

     A educação é o objetivo do estágio e meu contributo no estágio é aprendermos a ensinar, com o objetivo de levar todos os alunos a prática do eu desenvolvimento, mas com estratégia e métodos diferentes.

Frases analisadas do Hegel e Steve Jobs

“A única lição da história, é que da história não se extraem lições”.
                                                                                                                                                 Hegel

   Na minha opinião, o Hegel com está frase deu me a perceber que na vida não a lições que cada segundo/minutos estamos de mudança,aprendendo outras lições/maneiras.

“Se olharmos para o nosso próprio corpo, as nossas células são especializadas, mas cada uma delas tem o plano global de todo o organismo”.
                                                                                                                                                 Steve Jobs

Na minha opinião, o Steve Jobs com está frase quis mostrar que todos nos somos iguais,mas cada um com seu objetivo, cada um com sua maneira.